CURSO 2017-2018.

¡¡¡Arrancamos el nuevo curso con mucha ilusión!!!

El primer día de clase ha sido muy especial y lleno de muchas emociones. Para algunos peques ha sido un día difícil, pero las profes esperamos que se adapten al cole muy pronto, y que sea un curso estupendo para todos.

Imaginamos que para algunos de vosotros ( papis-mamis-abuelos) tampoco ha sido un día fácil al ver que se quedaban los niños llorando. ¡¡¡ÁNIMO!!! Entre todos, lo vamos a conseguir y ,dentro de muy poco, vamos a ver nuestros nuevos “infantiles del Sorozábal” llegar al cole con una sonrisa de oreja a oreja.

A continuación, os dejamos un resumen de los puntos más importantes  tratados la primera reunión del curso.

 

 

 

  • PRESENTACIÓN:

    • Bienvenida a las familias por parte del equipo directivo.

    • Aclaración de cuestiones administrativas por parte de la secretaria.

    • Presentación del equipo de Educación Infantil:

      • TUTORA 3 AÑOS A: SONIA

      • TUTORA 3 AÑOS B: INÉS

      • ESPECIALISTAS: APOYO, INGLÉS (ANA), MÚSICA (CAROLINA), RELIGIÓN (CARMEN).

  • PERIODO DE ADAPTACIÓN:

    • RAZONES DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN.

      • Para algunos niños, la incorporación al cole supone separarse por primera vez de sus figuras de apego (mamá, papá, abuelos…)

      • El ingreso a la escuela supone un gran cambio para el niño. Tiene que adaptarse al entorno nuevo, a la profesora que de momento no es de su confianza, a los compañeros, a materiales y mobiliario diferentes…

      • El niño es el que tiene que superar estos cambios. Esperamos que la mayoría de los niños tengan un proceso de adaptación fácil y sin conflictos, aunque algunos niños pueden tener trastornos  digestivos, sentimiento de abandono, celos de los hermanos, llanto desconsolado; incluso, puede ocurrir que algunos niños no lloren, pero no estén adaptados. Simplemente, obedecen a órdenes de sus padres (“no llores en el colegio”). También, puede haber niños que pregunten continuamente cuándo viene mamá/papá/abuel@.

      • Por eso, queremos que con el periodo de adaptación, el ingreso a la escuela se efectúe de forma natural, para conseguir un único objetivo: “QUE EL NIÑO SEA FELIZ EN LA ESCUELA”.

    • ACTUACIÓN DE LOS PADRES CON LOS NIÑOS:

      • Los padres tenéis una gran influencia durante el periodo de adaptación, ya que la adaptación de vuestro hijo va a venir determinada, en gran medida, por cómo vosotros asumáis esta separación. Por ello, os recomendamos:

        • No manifestar agobios.

        • Dejar a los niños en el cole e irse con una sonrisa aunque el niño llore.

        • Despedidas cortas.

        • Tenéis que transmitir un sentimiento de seguridad y confianza. No hay que idealizar el cole como un lugar en el que “todo va a ser maravilloso”, ni tampoco amenazarle con la escuela.

        • Si se tiene que comentar algo a las tutoras, debe hacerse través de una nota o a la hora de la salida.

    • ¿CÓMO SE VA A LLEVAR A CABO EL PERIODO DE ADAPTACIÓN?

      • Al final de la reunión, se entregan unos carnets con los grupos, días y horarios a seguir durante dicho periodo. Estos carnets deben traerlo los niños todos los días.

      • El periodo de adaptación va a durar una semana. A partir del día 18, el horario será normal (en septiembre y junio, de 9:00 a 13:00 y de octubre a mayo, de 9:00 a 14:00).

      • Durante el periodo de adaptación, la entrada y la salida será por la puerta que hay entre el patio de infantil y el gimnasio del colegio. Pasado el periodo de adaptación ( a partir del 18 de septiembre), la entrada y la salir¡da será por la puerta principal de las casitas.

      • Se ruega puntualidad, tanto a la entrada como a la salida ( también durante el curso).

      • Junto a la matrícula se entregó un folleto con una serie de recomendaciones, para trabajar durante el verano y facilitar así la incorporación del niño al colegio: no utilizar carrito, tomar alimentos sólidos, no utilizar chupete ni biberón, hábitos de higiene y control de esfínteres.

  • DESAYUNOS.

    • Si algún niño tiene alergias alimenticias, se debe comunicar lo antes posible a las tutoras.

    • Antes del patio, se realiza un pequeño desayuno. En el periodo de adaptación no.

    • Es importante que se desayune bien en casa.

    • En septiembre y junio, será a las 10:45 y de octubre a mayo, a las 11:15.

    • En infantil, llevamos a cabo un programa de desayunos saludables y cada día de la semana desayunamos una cosa:

      • LUNES: PEQUEÑO BOCADILLO O SÁNDWICH

      • MARTES: ZUMO

      • MIÉRCOLES: LÁCTEO.

      • JUEVES: FRUTA PELADA.

      • VIERNES GALLETAS.

    • El desayuno debe venir marcado con el nombre del niño, para evitar posibles confusiones.

    • Cada familia sabe muy bien lo que come su hijo, en cuanto a cantidad y sus preferencias.

  • CUMPLEAÑOS.

    • Se puede celebrar el cumpleaños en clase avisando previamente a la tutora.

    • Se celebra antes del recreo.

    • Se pueden traer galletas, bizcochos, batidos o zumos. No se pueden traer tartas ni productos elaborados en casa.

    • En clase no se reparten invitaciones de cumpleaños.

    • Si algún niño tiene alergia a algún alimento, hablaremos con las familias para que traigan un desayuno que sí pueda tomar.

    • El día que celebremos el cumpleaños, los compañeros no tienen que traer desayuno. Avisaremos del día que hay cumpleaños colocando un cartel en la puerta de las casitas.

  • RECREO

    • Es muy importante que no se venga a ver a los niños a la valla.

  • ROPA

    • Intentaremos fomentar su autonomía.

    • Los niños/as deberán traer ropa cómoda y fácil de abrochar, evitar cinturones y tirantes.

    • Los zapatos y zapatillas sin cordones, mejor con velcro.

    • Debéis poner el nombre en todas las prendas de ropa.

    • En la ropa de abrigo hay que poner una cinta para colgarla en la percha.

    • No de pueden traer bufandas, paraguas, guantes ni gorros a clase.

    • Evitar las horquillas pequeñas, cadenas, pulseras y anillos.

    • Para la clase de psicomotricidad, hay que traer un chandal y zapatillas de deporte.

    • En clase no vamos a utilizar babi, pero deberéis tener en cuenta que los niños se mancharán.

    • Pasado el periodo de adaptación, entregaremos una bolsa de tela personalizada para meter la ropa de cambio.

  • MEDICAMENTOS

    • En el colegio no se administrarán medicamentos, por lo que debéis ajustar horarios para que no coincidan con el horario escolar.

    • No se traerá a los niños al colegio con fiebre y si la tuviera a lo largo de la jornada escolar se avisará a la familia.

    • Si los niños están enfermos, a no ser que vaya a ser por mucho tiempo, no hace falta avisar al colegio. Se justificará la falta cuando vuelva el niño al cole.

    • Si se tienen piojos hay que avisar al centro.

  • PADRES

    • Es muy importante que exista una colaboración entre vosotros y nosotras durante todo el curso para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de vuestros hijos.

    • El día de atención a padres: miércoles de 14:00 a 15:00 (octubre-mayo). En septiembre y junio, de 13:00 a 14:00. Siempre con cita previa.

    • En el primer trimestre se llevarán a cabo entrevistas personales. Os citaremos con antelación.

    • El cuestionario que se entrega en la reunión, se devolverá a la tutora lo antes posible. En los próximos días, se entregará una circular para que autoricéis a las personas que van a venir a recoger a vuestro hijos a lo largo del curso. Si va a venir una persona que no está autorizada, hay que avisar con antelación. No se entregará a ningún niños si la persona no está autorizada.

    • De las cosas importantes, os avisamos mediante una circular o con notas que colgaremos en la puerta de las casitas.

  • METODOLOGÍA.

    • Durante los primeros días, el objetivo será que el niño/a se sitúe en este  nuevo espacio: su clase, colegio y que conozca a sus nuevos compañeros y a sus profesores.

    • La actividad en el aula, girará en torno a rutina: de juego, de trabajo, de aseo…para que los niños ganen seguridad y confianza en el colegio.

    • Lo importante es que el niño venga contento al colegio y que se adapte a sus horarios.

    • Durante los primeros mese, vamos a dar más importancia a dedicar el tiempo a trabajar normas, hábitos y rutinas de clase. Según vayamos viendo su adaptación, comenzaremos un pequeño proyecto antes de Navidad

  •  MATERIAL

    • Cada niño debe traer un paquete de toallitas húmedas grande y un paquete de tisús (clínex no). Con el nombre del niño.

    • 1 taza de plástico con asa con el nombre.

    • 1 babi para los niños de comedor.

    • No se traen al cole no juguetes no mochilas.

    • 50€ antes del 1 de octubre.

  • SALIDAS

    • En el primer trimestre, no se realizará ninguna salida.

    • Está confirmada una salida a la Granja-Escuela El Palomar para el día 24 de mayo.

  • OTRAS INFORMACIONES.

    • para formar las listas de los grupos de 3 años, se tienen en cuenta varios criterio, pero como no se conoce a los niños hasta que no están en el aula, estos grupos pueden sufrir modificaciones durante las primeras semanas.

    • El 12 de septiembre es fiesta en Móstoles y no habrá colegio.

  • BLOG

    • http://www.infantilesdelsorozabal.wordpress.com

    • Se informará de algunas actividades que se realizarán en las clases de 3 años y de asuntos de interés ( fotos, reuniones de padres, actividades colectivas, celebraciones o fiestas del centro).

    • Podéis hacer comentarios  (siempre con respeto). Antes de ser publicados, son revisados por las tutoras.

    • Si queréis darnos alguna información a través del blog, pero no queréis que se publique, tenéis que poner NO PUBLICAR.

¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!

 

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2 comentarios to “CURSO 2017-2018.”

  1. José Á. Estébanez Says:

    Iniciado el nuevo curso escolar os deseo que esté lleno de retos y logros y de muchos momentos felices. Saludos


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