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CARNAVAL: GRECIA.

¡Hola a todos!

Este año, el tema del Carnaval del cole es: Países de Europa y se celebrará el 27 de febrero.

A diferencia de otros años, ese día los niños vendrán al colegio disfrazados desde casa (desde las 9:00).

Las clases de 5 años vamos a representar Grecia y vamos a disfrazarnos de grieg@s de la Antigua Grecia o  de dios@s griegos.

Aquí os dejamos algunas imágenes:

La película infantil de Hércules, seguro que  también os puede dar muchas ideas.

 

El lunes, también, pondremos esta información en la puerta de las casitas.

Y ya sabéis que podéis preguntarnos si tenéis alguna duda.

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CARRERA SOLIDARIA.

Como en años anteriores, mañana jueves, 30 de enero, vamos a participaren la Carrera Solidaria.

Como sabéis, es una carrera que se celebra con un fin benéfico: Colaborar con la ONG “Save the Children”.

Os remitimos al periódico del cole, para que echéis un vistazo a la noticia que José Ángel, profesor de Educación Física y responsable del periódico, dedicó, hace unos días, a esta carrera que cumple su 10º aniversario. (Pincha sobre la imagen).

Os recordamos que para colaborar con la causa, los niños pueden hacer un donativo de 1 € o 50 céntimos. 

Es importante que los niños vengan al cole con chándal y con zapatillas. 

Si os animáis, papás y mamás, sabéis que podéis participar también.

¡Os esperamos!

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VÍDEO DEL FESTIVAL DE NAVIDAD.

Ya tenemos terminado el vídeo del Festival de Navidad.

A partir de hoy martes, vamos a entregar un dvd por clase ( como en años anteriores), para que lo podáis  ver y grabar si queréis. Cada día se lo llevará un niño y lo deberá traer al cole al día siguiente.

De momento, hasta que llegue el dvd a vuestras manos, podéis verlo aquí.

¡Esperamos que os guste!

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ARIS CABALLERO, ARIS DAMA.

¡Lo prometido es deuda!

Hace unos días, os comentamos que pintamos a Aris vestida como en la Edad Media.

El pasado viernes, nuestros peques se esforzaron mucho y terminaron de  poner muy guapa a nuestra amiga.

Aquí os enseñamos el resultado final.

Los niños están muy contentos y han disfrutado muchísimo con esta actividad.

Seguro que  en casa,  os están comentando lo que estamos haciendo estos días en clase: las murallas, el castillo,  Aris… En clase vemos que les encanta el tema, pero nos gustaría saber  lo que os cuentan en casa, cómo lo están viviendo vuestros hijos.

¡Esperamos vuestros comentarios!

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ARIS SE VISTE COMO EN LA EDAD MEDIA.

Hoy, además de trabajar los conceptos de “lejos, pero no el más lejano” y de realizar una ficha de grafomotricidad, hemos tenido tiempo de seguir poniendo “piedras” a nuestro castillo y de poner muy guapa a nuestra amiga Aris.

Hemos pintado con ceras y témpera  dos dibujos de Aris vestida de una forma distinta a como vestimos ahora. En uno de los dibujos, Aris vestía una armadura y en el otro, llevaba un bonito vestido largo y un precioso gorro.

¿Queréis ver cómo hemos pintado a nuestra amiga?

Aris y la Edad Media

Seguro que vuestros hijos ya os lo han comentado, porque les ha encantado pintar a Aris. 

 

Ya os mostraremos el resultado final cuando estén terminadas.

 

¡Hasta mañana!

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TANTOS… COMO…, UNO MÁS, UNO MENOS.

Hoy hemos trabajado los conceptos tantos…como, uno más y uno menos. 

Primero lo hemos trabajado poniendo diferentes ejemplos en clase y después hemos realizado la siguiente ficha:

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A algunos niños les ha resultado complicado y han necesitado ayuda.

 

Por ello, os pedimos que en casa lo repaséis utilizando situaciones cotidianas. Por ejemplo, a la hora de poner la mesa, les podéis decir que pongan tantos vasos como platos, o que pongan una servilleta menos que la cantidad de cucharas que hay… Seguro que se os ocurrirán muchas más situaciones en las que podéis repasarlo a modo de juego.

 

Les vendrá muy bien, y deciros que ¡muchas…

 

 por vuestra ayuda!

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LAS PARTES DEL CASTILLO.

Hoy, Esme, ha llegado al cole con una sorpresa.

Nos ha traído un dibujo muy bonito de nuestra entrada con un castillo y las murallas que estamos construyendo.

 Ha sido muy divertido, porque hemos podido pegar en el dibujo las murallas, el castillo, las torres, el puente levadizo, el foso, los carteles con los nombres de las diferentes partes del castillo…

Las partes del castillo

¡Hemos aprendido mucho y lo hemos pasado genial!

Y para que veáis que nuestra gran obra va viento en popa, os dejamos más fotos. Todos estamos colaborando mucho y colocamos las “piedras” con mucha ilusión  para que nos quede tan bonito como el dibujo que nos ha hecho Esme.

Castillo y murallas

¡Gracias, Esme!

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CUMPLEAÑOS DE LA SEMANA: RAYMOND.

Nuestro compañero Raymond, de la clase de 5 años B, ha sido el primero en cumplir 6 años. 

Fue el 12 de enero, aunque en clase, lo celebramos el pasado lunes. 

Sus compañeros se liaron un poco con los años, ya que decían que cumplía 5 y, también, que si cumplía 6, tendría que estar en Primaria.

¡Qué lío!

Lo pasamos muy bien y los niños salieron encantados con las chucheS y los cuentos que les regaló Raymond.

¡¡¡Felicidades!!!

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SEGUIMOS APRENDIENDO

Con nuestro nuevo libro, estamos aprendiendo mucho sobre las ciudades, la Edad Media y los castillos.

En estos días, hemos visto cómo Aris se trasladaba a un mercado medieval, hemos conocido oficios de la época como el herrero, los artesanos y hemos hablado de los castillos, sus estancias y sus habitantes. Ya  nos resultan familiares palabras como damas, caballeros, bufones, fosos, banquetes, almenas , fosos, murallas…

¡Nos encanta este tema!

Y a través de este centro de interés, aprendemos y repasamos otros muchos contenidos.

Aquí tenéis algunos de los que hemos trabajado estos días:

  • Grafomotricidad.

  • El número 8.

  • Espacios de ocio y recreo en las ciudades.

  • Los edificios públicos y sus usos: hospital, biblioteca, polideportivo, correos.

  • Largo, pero no el más largo/corto, pero no el más corto.

  • Las regletas, sus colores y su relación con los números.

  • El color azul y sus gamas.

  • Sin olvidarnos de nuestras nuevas amigas la N y la Ñ del País de las Letras, donde también hay un castillo.

Esperamos que os sirva de ayuda para repasar en casa con vuestros hijos.

¡Hasta mañana!